デザインのレッスン10-「携帯のカメラで心にきらりと光るものを撮影する」

僕「みんな携帯持ってるよね」

学生A「はい」

僕「携帯にカメラ付いてるよね」

学生B「はい」

僕「じゃあ、高性能カメラを持ち歩いてるのと同じだ」

学生A「え、あ、はい」

僕「これから1週間、毎日、学校の行き帰りにきらりと光るものをたくさん撮って」

学生A「きらりと光るものって何ですか？」

僕「人でも、風景でも、何でも。自分のハートにひっかかるものって解釈して」

学生B「なんかわかりにくい。好きなものとかでもいいですか」

僕「その辺は自分で解釈して。それと写真の上手い下手はあまり関係ないから安心して」

学生A「プリントもするんですか？やったことない」

僕「プリントすると、見えてくることがあるよ」

学生「はい、やってみます」

デザインのレッスン10-「携帯のカメラで心にきらりと光るものを撮影する」

【課題の条件】

・きらりと光るものをたくさん撮る

・2Lサイズにプリント

・10枚選んで組み写真にする

・タイトルをつける

【課題の狙い】

目でスケッチする感覚を養う

【課題の発表】こんな感じに並べて発表しました。

【学生の作品ピックアップ-1】タイトル「休日」大里まゆ

【学生の作品ピックアップ-2】タイトル「人生」よっぴー

【学生の作品ピックアップ-3】タイトル「成増一丁目」もよぱんな

3人の組写真を見るだけでも、それぞれ違う視点があって面白い。

ひとりひとり自分の「きらりと光るもの」を探す癖をつけると、
いつの間にか膨大なストックになっていく。

それがデザインのアイデアや人生の宝になっていく、と思う。